| INDIKATOR |
| Menyatakan masalah sehari-hari dalam bentuk himpunan atau bukan himpunan. |
| Menyebutkan anggota dan bukan anggota serta notasinya. |
| Menentukan himpunan kosong dari himpunan-himpunan yang diketahui. |
| Menentukan himpunan semesta, serta dapat menyebutkan anggotanya |
| Menentukan himpunan bagian |
| Menentukan banyak anggota himpunan jika banyak himpunan bagiannya diketahui. |
| Diberikan dua himpunan, peserta didik menentukan anggota-anggota operasi irisan, gabungan, selisih atau komplemen. |
| Diberikan diagram Venn, peserta didik diminta menentukan notasi himpunan yang diarsir. |
| Diketahui masalah sehari-hari yang berhubungan dengan himpunan, peserta didik menentukan banyak anggota yang ditanyakan. |
| Menentukan jenis sudut ( siku, lancip, tumpul, refleks ) yang terbentuk dari dua jarum jam. |
| Menentukan kedudukan dua garis ( sejajar atau tegak lurus ) dari pernyataan yang diketahui. |
| Menentukan besar sudut berpelurus dan berpenyiku dari sudut atau gambar yang diketahui. |
| Menentukan besar sudut dari gambar yang diketahui. |
| Menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan yang melibatkan satuan sudut |
| Menentukan (besar) sudut-sudut yang terjadi jika dua garis sejajar dipotong oleh garis lain. |
| Peserta didik diminta menentukan langkah melukis sudut. |
| Menghitung panjang garis dari gambar segmen garis yang diketahui. |
| Menjelaskan jenis-jenis segitiga berdasarkan sisi atau sudutnya. |
| Menunjukkan bahwa jumlah sudut segitiga adalah 180°. |
| Menyelesaikan soal mengenai sudut dalam atau sudut luar segitiga. |
| Menentukan sifat-sifat segiempat ditinjau dari diagonal, sisi, dan sudutnya |
| Menghitung keliling dan luas segiempat |
| Menghitung keliling dan luas segitiga |
| Menggunakan hubungan sudut dalam dan sudut luar segitiga dalam pemecahan masalah. |
| Menentukan garis tinggi, garis bagi, garis berat atau garis sumbu dari gambar yang diketahui. |
